习近平总书记说：“新时代是属于每一个人的，每一个人都是新时代的见证者、创造者、建设者。”这句话给了他巨大的鼓舞。作为一名教师，教书育人，做最纯粹的教育是他融入新时代的最好方式。
有一种人天生与数学结缘，看到数学符号，全身血液都沸腾起来；看到解不开的公式，那便更起劲了，不吃不喝都要与那道题作斗争。来自数统学院的代晋军老师便是这样的数学迷。大学时期的他本就读于中国石油大学王牌专业石油专业，因对数学的兴趣义无反顾地转到数学系，自2005年来到华中师范大学数学与统计学学院担任一名数学老师。从此便将青春交给了那一方三尺讲台。
一、不仅要教而且要教会
现在很多老师上课都不喜欢学生用手机，但在代老师课上，老师第一句话便是“没有带手机，是要扣平时分的。”现在的大学生上课都喜欢拿着个手机点来点去，代老师认为既然这个洪水堵不住，那我就大禹治水，顺其性而为之来引导，把玩具变成工具，这就是疏导。教师应该有更多的智慧，更加包容的心态，让学生走进课堂，用自己习惯的方式来接触教育。这是代老师的智慧，体现他在教学当中因势利导，点石成金。
代老师说：“95后00后的学生来了之后，他们是什么样的语言，是种什么样的思考习惯，我要去了解。”不仅要了解他们的角色，也要拉近和他们的心理距离。有句话叫“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。”代老师也说，如果老师和学生搞得很远，学生肯定不愿意听你讲。
对于代老师来说，在办公室过夜是家常便饭。暑假期间天气炎热，两位准备数学竞赛的同学留校复习，他们和老师说宿舍没有空调，太热了，代老师便让学生在他的办公室休息。办公室里有两把躺椅，他们一人睡一个。有时代老师辅导他们，不知不觉就到晚上十一点多，他们便一起在办公室过夜，老师睡一把椅子，两个学生一个睡椅子，一个直接睡在办公桌上。后来这两个同学在竞赛中取得了很好的成绩，最终都保研到中科院读博士。
对于学生，代老师总是积极鼓励，循循善诱去引导，开发他们的潜能。有时老师的一句话会改变一个学生的一生。
二、不仅教而且要研究
这学期代老师采用1+N的模式带了15个班。教育改革前很多学生想选代老师的课选不上。教育改革时，老师不愿意把改革的成果落在纸面上，他希望把成果呈现出来给别人看。老师说：“我的出发点很简单，很多学生想上我的课，而且我们学校有这个条件，我就说我来试试。”
任何老师都有权利在教育这两个字上去耕耘，去探索。它是没有界限，也没有硬性地分出是谁的田地。代老师用对于教育的热爱，找寻一个更好的途径，用更少的精力，更少的时间，然后能让学生得到的更多。他一心都扑在教研上，不仅是教，而且在研。他在研究怎样教的更好，并且是怀着一种积极的乐观的去做。哪怕是在被人质疑的时候，仍然没有停止。
(图片来源：华大青年）
2016年代老师参加“青椒赛”，也就是湖北省第五届高校青年教师教学竞赛，并获得了理科组的第一名，也是我校首个获得这项荣誉的青年教师，也是湖北省第一个获得这项荣誉的数学老师。现在说来好像很轻松，寥寥几笔便可带过，诸如新闻中“我校代晋军老师荣获湖北省第五届……第一名”这样的一句话便说完了这件事情。但谁知成功的花儿背后浸透了奋斗的泪泉。
备课期间，代老师整整10天没有出门。这十天里代老师一心一意都扑在教学设计上，仔细打磨课程。而且不仅仅是他个人付出了心血，整个团队老师们在这个过程中，一起反复演练，听代老师的备课，指出他的问题，陪他打磨课程。历时两个多月，直到比赛前，这样的团队打磨一共有十余次。代老师说，如果没有数院其他老师的协助和支持，他也不可能拿到这个奖。他说，很庆幸有这样一群优秀的同事们，身边同事的专业、认真，促进他不断追求进步与突破。
2018年，也就是今年数统学院以代老师、李波老师、彭双阶院长、郑高峰老师、程婷老师、李书刚老师、方文波老师和李正帮老师组成的《线性代数B》教学团队获得我校第四届本科教学创新奖一等奖。这项奖项自设立以来，已是数统学院连续四届获奖。同时两年来，数院党委先后被评为湖北省高校先进基层党组织，获得学校“特色党日”活动优秀组织单位一等奖。集体的优秀促进了个人的进步，个人的优秀促进了集体的不断强大。“做人生强者”不仅是数统院每一个学生铭记于心，而且是数统院的老师们也在身体力行去证明的事！
三、不仅要爱心，还要用心
数学与统计学学院的邱新玲还记得，期末考试的时候，代老师还会额外抽出很多时间给学生讲题，几乎每道题都会讲一遍，“其实课程早就结课了，他本来没这种义务的，但是他总不放心”。
打开代老师的QQ和微信界面，总有人在向他求教各种数学问题，甚至外地考研的学生也慕名求教代晋军。在2007级免费师范生郭小丽的记忆中，代晋军的眼睛会“说话”，眼神中充满了对学生的鼓励和期望。后来读研究生的时候，因为一些原因没办法交学费，代晋军二话不说将自己的银行卡给了她。
大学毕业时，羞于直接道谢的她给代晋军发了一条短信，大意是因为有代晋军的存在，让自己在大学里感到了像家的温暖。郭小丽的家中，至今还保存有八九本笔记本，每本都有两三百页，满满地记着代晋军上课时的板书，从武汉辗转到太原，再到大同，直到现在。
如果有一天你有了六万块奖金，你会做什么？“自费拍百堂视频课程助力考研学生”——便是代老师做的事。代老师曾经把学院给他的六万块奖金，拿出一半，用这个经费去拍课。当时为了节省钱，拍摄一天2500块钱，不限时间。代老师就连续拍了12天，一天拍15集。摄影师都傻了，因为别的老师拍课，一般来讲一天最多只能拍3、4集。他们不敢想象代老师一天怎么能拍15集。
说到这里，代老师还笑了。他说这里还有个说来好笑的事情，当时由于时间紧，代老师还担心同学们说这个老师上课怎么天天都穿这一件衣服，他特地带了三套衣服，讲完几节课，就换一次衣服，这样同学们就不会说这个老师没换过衣服了。
看上面这张照片，一定不会想到这是一个讲课讲到虚脱的大学数学老师吧？这是代老师连续讲课后，中间休息时直接瘫坐在墙角上。现场环境也很简陋，只有一台电风扇。很多人问代老师，为什么要花时间费力气做这样一个不赚钱的事？这个事情有什么功利性吗？老师说：“我就是觉得这个东西学生需要，我觉得我可以做，而且我又喜欢做。那么我就来做。”
代老师说，在他身上没有什么惊天动地值得大书特书的事迹，他只是努力成为一名新时代合格的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师，从而做一名新时代合格的见证者，建设者！
