（通讯员 王静怡）11月21日中午，数学与统计学学院（以下简称“数统学院”）2023-2024学年第一学期明德讲师团见面会于六号楼M323会议室顺利举行。数统学院党委副书记杨可军，明德讲师团指导老师罗金权、邓勤涛，“数苑”学习发展中心指导老师龙星宇出席此次见面会。本次会议由“数苑”学习发展中心主任曾家奇主持。
会议伊始，龙星宇就往期成果与期末辅导讲师情况做简要介绍。本学期一共招募了25名优秀的朋辈讲师，包括5位经验丰富、耐心负责的研究生助教与20位乐于助人、成绩优异的本科生朋辈讲师。龙星宇希望在指导老师的帮助下，明德讲师团成员能够顺利开展学业帮扶工作，并对学院领导、讲师团指导老师以及小讲师们的大力支持表示诚挚的感谢。
据悉，本次面向院内的期末辅导活动分为三个部分，分别是期末线下大班课、一对一学业指导和明德学习坊答疑。
明德小讲师代表柴泽来表示，担任明德小讲师不仅帮助他巩固专业知识，使他对数学学习更加得心应手，同时也潜移默化地提高了他的授课水平，培养了他的责任意识。柴泽来希望小讲师能积极引领基础薄弱的学生，主动思考学生为什么没有掌握这个知识点，思考如何将授课内容讲得更清晰详细，让学生更容易听懂。不仅要讲好专业知识，更要分享自身的学习方法，激发学生们学习数学的热情，引导学生主动探索，达到授之以渔的效果。
紧接着，罗金权与邓勤涛对讲师团进行课程指导。罗金权指出要因材施教，针对学业困难同学，重点在于夯实基础，而不是追求难题。以《高等代数》“矩阵的秩”为例，罗金权以板书形式清晰地展现了矩阵的秩与矩阵的和、矩阵的迹等各知识点之间的联系，这为小讲师的学业辅导工作提供了高效的逻辑思路。
邓勤涛就小讲师对学风建设的促进作用表示了肯定，接着他以《数学分析3》的复习为例，提出复习题目应立足课本，以吃透例题、课后习题与近年的期末试卷为主。另外，邓勤涛建议小讲师应以思维导图的形式整理拓扑空间连续映射和拓扑性质等知识点，建立宏观的认识。清晰明了的思维导图能很好地夯实学生对基础知识的记忆与认识，也能在课程结束后进一步提高自己。
活动最后，由杨可军、罗金权和邓勤涛为小讲师颁发聘书并合影留念，至此，本次活动圆满结束。希望同学们以饱满的热情投入到期末复习当中，查漏补缺，在期末考试中取得满意成绩。
编辑：韩铭城
责任编辑：申墁烨
审读：杨可军
