5月6日下午，我院樊恽教授于腾讯会议为一年级硕士研究生做了题为“学数学的两个话题”的线上通俗报告，旨在帮助同学们养成学习、研究的方法方式以及思维习惯。刘宏伟院长主持本次会议，数统学院部分领导、老师以及100多名研究生参加了此次会议。
会议伊始，刘宏伟院长介绍此次会议的背景。受疫情影响，仅入学一学期的一年级硕士研究生尚未完全掌握学习与研究方法，居家期间也要自主学习或做好研究。因此学院特别邀请樊恽教授为大家讲述如何学习和做研究。
紧接着，樊恽教授讲述了学数学中的两个问题。第一个问题是怎么做习题。樊老师提到有三种方法：与别人讨论再自己完成、咨询思路自己完成、抄。当然，“抄”也有两种本质上不同的“抄”，一种是为学习而“抄”，是很好的学习方法；另一种则是为利益而“抄”，是一种品德问题诚信问题，比如考试作弊。而“抄”最本质的原因还是因为不懂，因此进入另一个常见的话题——如何读书，看不懂怎么办，特别是碰到硬骨头怎么办？按照困难的程度，可以将难点分三类：暂时性难点，局部性难点，整体性难点。樊恽教授对难点也给出了一些建议：不放弃、不纠缠、“跳岛作战”、学而时习之。若看不懂的太多了，影响一大片，实在不懂可以暂时死记硬背，在后面的学习中还会不断遇到，再次遇到时再融入理解。
会议中樊恽教授还给同学们分享了小平邦彦抄书的故事，小平邦彦是亚洲获得菲尔兹奖的第一人。从他的故事中我们发现，“抄“还真是一种方法，因为抄的时候你的注意力高度集中，而专注是一种很好的情商品质。当小平邦彦看不懂的时候，他没有把它丢开，而是用抄书的方法来集中自己的注意力。
最后樊恽教授一一解答了同学的疑问。比如在研究中如何协调基础问题和前沿问题，合理分配时间，樊老师提到，生命是有限的，但是学习永无止境，要求一个人学完所有的知识，这是不现实的。在学习研究中可以熟悉一些最基本的知识之后，在研究中继续学习，不懂时可以跟别人交流讨论。
在耐心解答同学们的问题后，此次线上报告会圆满结束，同学们纷纷感慨收获良多。通过教师在线上的指导和交流，能够更好的引导研究生宅家期间获得良好的学习和科研状态，加强自主学习能力，珍惜时间，为返校后的学习和科研做好准备。
