（通讯员 董嘉怡 滑怡冰）近日，湖北省教育厅公布了2022年湖北高校省级一流本科课程认定结果。在本次认定中，我院“偏微分方程”和“概率统计虚拟仿真实验”两门课程获批省级一流本科课程。
获批名单
偏微分方程课程团队在总结学院近70年人才培养经验的基础上，主动适应数字教育新形势，推进国家教育数字化战略行动，打造“偏微分方程”线上线下混合式一流课程，坚持知识目标、能力目标和素质目标的有机融合, 注重课程思政，服务数学与应用数学一流专业和数学一流学科建设，全面落实“立德树人”根本任务。
课程团队共有成员5人，其中教授3人、副教授2人，成员结构稳定，均从事偏微分方程方向的研究以及偏微分方程相关课程的教学。团队成员科研成果丰硕，承担国家重点研发计划青年科学家项目等国家级和省部级科研项目20多项，发表学术论文100多篇，活跃在偏微分方程的研究前沿。
华中师范大学在偏微分方程的教学与研究方面有着悠久的历史。自早年开设偏微分方程课程，一直延续至今。2009年至2013年，华中师范大学开设的偏微分方程课程先后获批为华中师范大学精品课程、湖北省精品课程、国家级精品课程、国家精品资源共享课，并在爱课程网站上线。2014年至2018年，编著的国家精品资源共享课配套i.course新型教材《偏微分方程简明教程》、《偏微分方程数字课程》在高等教育出版社、高等教育电子音像出版社出版。教材被许多重点大学的偏微分方程课程作为教材或指定参考书使用，例如华中师范大学、华南理工大学、武汉大学、华东师范大学、深圳大学、西北大学等，受到学生和同行的广泛好评。
如今，根据新时期人才培养的需求，团队成员团结协作，各尽所长，注重学生中心、产出导向，持续改进，强化基于信息化课程数字化资源建设，创新教学手段，进一步探索和研究，确保课程建设的可持续化。
团队成员寓研于教，将研究型教学深入贯彻于教学实践，建立丰富的研究型教学案例库，把最新科研成果适时注入教学中，探索本硕博一体化的教学体系，致力于培养功底深、视野宽、德才兼备的卓越人才和交叉型人才。 团队不仅研究教材、研究教法，而且研究学生、研究学情，做到因材施教，秉承“一切为了学生，为了一切学生”的教学理念，始终坚持并贯彻研究型教学模式，在教学实践中坚持“以问题驱动”、“线上线下有机结合”，抓住数字化发展新机遇，发挥教师在人工智能与教育融合中的作用。
团队立足数学学科视域，结合学科特色，将思政元素融入课程教学的每一个环节，把道理讲深、讲透、讲活，以透彻的学理分析回应学生疑惑，推动专业课程与思政课同向同行。与此同时，团队结合青年身心特点，顺应技术发展趋势，主动运用新媒体新技术，增强课程的时代感和吸引力，用以数字化技术丰富育人内容、创新育人方式，实现高质量发展，取得了丰硕的教学成果。
截至目前，我院已有四门课程获批省级一流本科课程。此次获评省级一流本科课程是秉持“团结 务实 进取”院训，落实“立德树人”根本任务的重要体现，更是学院对完善高水平人才培养体系，建设高素质教师队伍，进一步贯彻落实党的二十大会议精神的深入推进。未来，学院将继续发挥拔尖创新人才的培养园地的作用，强化现代化人才支撑，以高素质教师人才培养为引领，以高水平教师教育体系建设为支撑，为构建高质量教育体系奠定坚实的师资基础，为培养高质量创新型人才集中智慧、凝聚力量、筑牢根基。
编辑：韩铭城
审读：田俊
