2014

第一期

周远方

改变小结建构方式，促进学生认知升华——探寻数学小结课教学的有效价值取向

2014/4/18

湖北省教学研究室

2014

第二期

殷希群

新老师教学中存在的问题与建议

2014/5/16

华中师范大学第一附属中学

2014

第三期

柴时钟

普通高中如何实现教育突破

2014/6/13

湖北省应城一中

2014

第四期

蔡旺森

今天，我们怎样做班主任

2014/10/31

武汉一中

2014

第五期

姚尉林

如何上好一堂课？

2014/11/28

水果湖高级中学

2014

第六期

王光明

影响数学教学效率的两个因素及教例分析

2014/12/5

天津师范大学

2014

第七期

蔡金法

促进学生学习的有效策略

2014/12/15

美国特拉华大学数学系和教育学院

2015

第八期

李文溢

做卓越教师，你准备好了吗？

2015/3/27

武汉四中

2015

第九期

徐新斌

数学高考之新动向探析

2015/4/24

孝感高中

2015

第十期

孔凡祥

新课程理念下的高中数学教学

2015/5/22

洪山高中

2015

第十一期

曹一鸣

多样化的数学课堂教学与评价

2015/9/18

北京师范大学

2015

第十二期

孔峰

高中数学命题原则与命题方法技巧

2015/11/27

武汉市教育科学研究院

2015

第十三期

钟道杰

从桂子山走向三尺杏坛——浅谈如何成为教育名家

2015/12/25

湖北省襄阳四中

2016

第十四期

孙延洲

理解数学课程

2016/4/8

湖北省教育科学研究院

2016

第十五期

罗国彬

四课紧伴随 快乐谱人生

2016/5/6

湖北省孝感一中

2016

第十六期

王尚志

高中课标修订与教师专业发展

2016/12/9

首都师范大学

2016

第十七期

钱江

回眸·突围——我的成长之路

2017/5/26

深圳宝安中学

2017

第十八期

杨田

掌握数学思想方法 培养数学核心素养

2017/9/29

孝感市教育科学研究院

2017

第十九期

李菲

怎样从一名师范生成长为一名好老师

2017/11/24

襄阳职业技术学院

2018

第二十期

施皓耀

师资培育的现在与未来

2018/4/3

台湾彰化师范大学

2018

第二十一期

史宁中

基于学科核心素养的高中数学新课程方案和新课标解读

2018/4/4

东北师范大学

2019

第二十二期

郭希连

如何成为一名优秀的中学数学教师

2019/3/22

青山区教育局

2019

第二十三期

徐惠

高中数学课堂教学的探索和实践

2019/4/19

华师一附中

2019

第二十四期

钱江

循卓越成长路 筑担当教育梦

2019/11/22

深圳宝安中学

2019

第二十五期

陈开懋

如何成为一名优秀的奥数教练

2019/12/13

华师一附中

2020

第二十六期

王德昌

优秀青年数学教师的素养与修炼

2020/12/11

华中科技大学附中

2021

第二十七期

刘运新

如何备好一节数学课

2021/6/4

华中科技大学附中

2021

第二十八期

叶新年

《新时代数学拔尖人才培养探索——30年数学竞赛指导实践回顾》

2021/11/26

华中师大一附中

2022

第二十九期

詹立波

守望初心 站稳讲台

2022/5/27

武钢三中

2022

第三十期

李海东

基于核心素养的中学数学教材编写

2022/10/28

人民教育出版社，主任

2022

第三十一期

邓超群

特级教师的成长之路

2022/11/25

襄阳第三中学

2023

第三十二期

任佩文

守育初心，踔厉前行

2023/5/19

正定九中

2024

第三十三期

周一敏

守初心、铸匠心、持恒心

2024/3/29

武汉大学附属学校

2024

第三十四期

朱潇

从师范到示范：一个青年教师的成长之路

2024/5/24

武大附中

2024

第三十五期

邓超群

特级教师成长之路

2024/11/24

湖北省襄阳市第三中学

2024

第三十六期

唐廷洪

入格·立格·破格：一位基层教师的专业成长之路

2024/12/20

贵州镇远县教学研究中心

2025

第三十七期

张伟

《基于核心素养的课堂教学策略探析》

2025/4/9

湖北省教科院