数苑经纬讲坛（86）：教师关注力视角下数学教师教育实践课程的重塑
来源：
发布时间：2026-05-29
报告时间：- 2026年6月18日（周四）上午10:00-11:30
- 报告地点：
- 国交三号楼C408
- 报告人：
- 张侨平（香港大学教育学院）
- 报告人单位：
- 香港大学教育学院
- 邀请人：
- 李坤丽
- 摘要：
- 课堂观察和分析是教师教育中的重要环节。教师关注力（teacher noticing）作为连接教师专业知识与课堂教学实践的关键能力，成为二十年来一个核心和热门的议题。报告首先回顾关于教师关注力的研究脉络，接着分享近年来针对数学教师开展的系列实证研究。最后，结合当前技术发展和课堂变革的背景，讨论未来研究可以深入的方向，并针对数学教师教育中的实践课程提出具体建议。
张侨平（香港大学教育学院）
张侨平，香港大学教育学院副教授，助理院长(研究)，博士生导师。主要从事数学教师教育和研究工作，也服务于不同的教育专业组织，包括担任国际数学教育委员会(ICMI)中国香港地区代表，中国教育学会小学教学专业委员会理事及学术委员会委员、中国香港课程发展议会成员、香港特别行政区行政长官卓越教学奖评审委员会委员。张博士研究兴趣主要包括数学教育中的情感因素、教师教育、数学课程改革，以及STEAM教育，在国内外学术期刊发表论文百余篇，主持数学差异化教学、数学阅读，数学教育中的情感和价值，以及数学教师关注力等研究项目。
