（通讯员：齐琪 张熙颖 傅果勇）为统筹推进我院心理危机预防干预体系建设，提升教师对心理危机的识别与应对能力，推动形成育人合力，12月24日下午，数学与统计学学院（以下简称“数统学院”）在6401报告厅顺利举行了全院教职工“心理危机的识别与应对”专题培训，本次培训特邀请心理健康教育中心专职教师段文婷担任主讲，数统学院党委书记刘成竹、院长周远扬、党委副书记张军、副院长郑高峰、左国新、郭玉劲出席，全院教职工共120余人参加此次培训。培训由党委副书记田俊主持。
培训期间，段文婷老师结合生动的案例，对于心理危机的定义、类型、特点、表现做了详细解释。她提到引发大学生心理危机的因素较为复杂，需要全体教师加强协同联动，增强合力，做到早预防、早识别、早干预；接着，她深入浅出地讲解了判断危机信息的方法，就三类常见心理危机和四种常见的心理疾病的症状展开了介绍，帮助老师们准确识别学生的心理问题。她强调要从学生的行为表现、语言、情绪、饮食睡眠等方面多维度辨识和判断危机信息。细微之处多观察，与学生多沟通，及时发现问题、解决问题；最后，段文婷总结了尊重与接纳、理解、转介、帮助与支持以及配合五点应对危机的措施，她提醒各位老师，真诚关心、接纳理解的态度比所有沟通技巧和方式方法都重要，如若无法帮助解决学生问题时，则应当及时转介。
数统学院高度重视学生心理健康教育工作，本次培训提升了全体教职工的心理危机预防与干预能力。强化保障，形成合力，为切实做好学生心理危机的科学识别、实时预警和妥善应对打下基础。
