（通讯员 王明辉）2024年11月1日至3日，湖北省数学学会数学教育专业委员会2024年学术年会（以下简称“学术年会”）在华中师范大学第一附属中学（以下简称“华师一附中”）顺利召开，这次会议由华中师范大学数学与统计学学院（以下简称“数统学院”）和华师一附中共同承办。
11月2日上午，在华师一附中第一报告厅举行了学术年会的开幕式，由学会副秘书长、华中师范大学《数学通讯》副主编徐胜林主持，来自高校、教科院、中学的200多位专家、学者、研究生和本科生参加。
学会秘书长、华中师范大学数统学院教授胡典顺向各位与会专家和老师表示热烈的欢迎，并希望大家能在此进行思想的碰撞和交流，为数学教育的发展贡献力量。
学会副理事长、华师一附中校长徐惠欢迎各位专家学者来到华师一附中探讨数学的发展和实践之路，助力教育强国建设，并预祝本次会议圆满成功。
华中师范大学数统学院分党委书记刘成竹作为承办单位代表致辞，他表示，数学作为自然科学的基础和核心，在各项工作中有着不可或缺的作用,数学教育也承担着启迪智慧、塑造未来的光荣使命。他希望各位专家能分享研究成果和教育教学管理经验，共同探讨数学教育中的热点和难点问题，为教育教学实践注入新的活力。
11月2日上午，会议安排了三个特邀报告。
《义务教育数学课程标准（2022年版）》修订组核心成员、华东师范大学教授鲍建生做了题为“中小学数学课程研究的两个问题”的报告，指出理解和培养数学素养要用数学眼光去观察，细化数学核心素养。针对数学时间和范围矛盾以及东方“阶梯式课程”负量过大等问题，他表示要中和中西方教学教育方式，抓住主线和主干课程，完善中小学数学课程的发展主线。
华东师范大学教授汪晓勤做了题为“古法今用，推陈出新——中算史在中学数学教学中的应用初探”的报告，他从中华优秀传统文化方面剖析古代数学文化对于现代社会数学研究和教育的影响和意义，倡导要通过古代数学思想和知识推陈出新、触类旁通，为当代数学教育提供思路和灵感。
学会副理事长、华师一附中校长徐惠做了“面向拔尖创新人才培养的高中教育——华中师大一附中的探索与实践”的主题报告，她介绍了华师一附中的大致情况、拔尖创新人才培养的时代背景、面向人才培养华师一附中的实践和华师一附中创新创业人才的育人成效，她鼓励教师以学生为主体，响应教育强国，指出学校应该积极构建创新人才培养体系，构建家校社三位一体的大中小贯通的人才机制。
11月2日下午，16位专家做了分组报告，11月3日上午，16位教师（研究生）进行论文交流，报告和论文交流的主题涉及高考（中考）试题研究、中学数学课堂教学、高等数学教学改革、拔尖创新人才培养、课堂教学方式、教师技能提升、数学文化和数学史等方面。
本次会议为数学教育工作者提供了一个宝贵的交流平台，通过深入的学术报告和讨论，与会者对数学教育的多个方面有了更深入的理解和认识，聚焦于数学教育的创新与改革，通过分享最新的研究成果和教学实践，旨在提升教师专业素养、优化教学方法、培养学生核心能力，并为教育政策制定提供参考，从而推动数学教育的整体进步。会议的成功举办，不仅促进了数学教育的学术交流，也为未来的数学教育改革和发展提供了新的思路和方向。
编辑：刘雨菲
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审读：周远扬
