根据学校统一部署，数统学院在10月15开展了新学期的“两访两创”活动，即领导采访教师，教师一对一、面对面的与学生交谈学校管理、校风、教风、学风等方面的问题。
学院分党委要求教师与学生交流要做到分类进行，区别对待。对大一、研一新生主要听取他们如何适应大学学习和生活情况，以及对提高教学水平、改善学习生活条件的呼声；对高年级年级学生主要听取他们对于提高教育教学质量、提升学生综合素质的要求等意见；对毕业生主要听取他们对课程设置、专业教学、就业指导等建议。
通过开展“两访两创”活动，访创结合，以访促创，深入推进创先争优建设工作。活动主要完成以下几项任务：
一是开展思想交流。教师与学生交心谈心，倾听学生对学校改革发展、学校管理、校风、教风、学风、专业课程设置、教学质量、学生党建、教育管理、资助工作、就业指导、后勤服务、学习环境、安全保障等方面的意见和 建议，并做好收集整理工作。
二是促进师生和谐。教师要切实肩负起立德树人、教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的光荣使命；坚持关爱学生，端正教学态度，自尊自律，成为为人师表的典范。教师积极创造条件，为学生解决实际问题，促进和谐师生建设。教学要坚持以“学生为主，教师为辅”的原则进行，鼓励学生自主学习，帮助学生确立研究课题。
三是加强师德师风。加强组织领导，建立师德师风建设的组织保障体系；树立正确导向，强化师德师风建设的激励机制；重视师德师风教育，健全师德师风建设的学习培训制度；严格考核管理，完善师德师风建设的考核评价机制；弘扬尊师传统，创建师德师风建设的和谐发展环境。
最后我院对活动开展情况进行认真总结，访谈中收集到的意见、建议、形成的总结报告已由院办归类整理，为建设教师教育特色鲜明的综合性研究型高水平大学作铺垫，促进和谐校园建设，促进学校提升整体实力，办出特色，办出水平，不断增强构建和谐校园，服务经济社会发展的能力。
